Als Gründerin und Leiterin des Al-Fihri Bildungsinstituts verbinde ich fachliche Qualifikation mit mehrjähriger praktischer Erfahrung in der Bildungsarbeit. Durch mein Psychologie-Studium mit den Schwerpunkten der Pädagogischen und Klinische Psychologie beschäftige mich seit vielen Jahren mit lernpsychologischen Fragestellungen sowie den individuellen Voraussetzungen erfolgreichen Lernens. So untersuchte ich im Rahmen meiner Abschlussarbeit in einer empirischen Studie, wie sich fluchtbedingte psychisch-traumatische Belastungen auf die kognitive Leistungsfähigkeit von Schüler*innen auswirken.

Bildung, Chancengleichheit und die bestmögliche Förderung junger Menschen liegen mir besonders am Herzen. Seit ich selbst Mutter bin, hat sich mein Blick auf die Bedeutung von Bildung, Entwicklung und individueller Förderung noch einmal vertieft. Umso wichtiger ist es mir, Kinder und Jugendliche in ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung bestmöglich zu begleiten.

Bereits seit meinem 18. Lebensjahr bin ich in der Lernförderung tätig und habe dabei umfangreiche Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlicher Altersstufen gesammelt. Darüber hinaus war ich in einer Jugendwohngruppe tätig und konnte dort wertvolle Einblicke in die pädagogische Begleitung und Förderung junger Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen gewinnen. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt auf der Sprachförderung sowie der Unterstützung von Schüler*innen mit Flucht- und Zuwanderungsgeschichte.

Über mehrere Jahre hinweg engagierte ich mich ehrenamtlich für geflüchtete Kinder und Jugendliche und gründete den Jugendunterstützerkreis Versmold. Für dieses Engagement wurden wir mit dem Jugenddemokratiepreis 2022 ausgezeichnet. Die Förderung von Bildungschancen, gesellschaftlicher Teilhabe und sprachlicher Integration prägt meine Arbeit bis heute.

Aus dem Wunsch heraus, Lernende individuell zu fördern und Bildungschancen aktiv mitzugestalten, habe ich das Al-Fihri Bildungsinstitut gegründet. Mein Ziel ist es, Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, ihre Potenziale zu stärken und ihnen die Unterstützung zu bieten, die sie für ihren persönlichen und schulischen Erfolg benötigen.